(線上參訪)自閉症服務協進會
由一群自閉症孩子的家長體認到照顧自閉孩子家長的種種艱辛而組成的團體。藉由不同的星光燃起星望。自閉症協會成立於民國80年6月,已服務超過上千個星兒家庭。國內針對自閉症的專門訓練機構嚴重缺乏,許多自閉症兒童無法適時的接受行為及語言治療,普遍造成學校及老師們的困擾。故協會在1994年2月,於新北市三重活動中心開辦「學前訓練班」,正式成立「台北縣自閉症潛能發展中心」,也有「星悅小站」「星樂小站」「星安日照」等成人服務中心。
2021年補助「音樂治療課程服務計畫」,此案是由問候歌開始,為孩子量身訂定個別化的教育計劃, 將長短程目標融入課堂及日常做訓練,培養日常生活自理能力的,增加學習的刺激與機會,提升孩子的人際互動能力,減少退化退縮或問題行為增加的出現,能看到孩子進步的顯著效果。期望孩童達至表達(互動式語言)、專注(眼睛對視/樂器操作模仿)、聽力與穩定情緒(辨認音色與發聲唱出)、協調(雙手操作樂器)、人際(課程學習中與學員合奏)、體能(音樂律動)等成效,延緩退化。目標,加強孩童的主動參與和應變能力,讓孩童藉由音樂成長,並提升孩童的能力。由音樂治療師與孩童間建立的互動關係,來幫助孩童改善肢體、表達溝通、認知理解、社會行為、以及情緒表達等方面問題。
2021年07月09日線上訪視,今年提案已於3月份開始進行,每周四下午兩個班別,孩童們都期待來到課堂學習不同課程,讓孩童們藉由不同樂器的各項學習,達至專案的目標。因5月中疫情關係,暫停開班授課,待疫情穩定後繼續授課。訪視過程中,了解到自閉協會是家長們的靠岸港。藉由此專案下,由協會共同協助幫忙家長,讓其協助與瞭解幫忙孩童,使孩童可適應社會,降低家庭照顧發展上的沉重擔子,讓孩童是社會中的助力而非阻力。
2021年補助「音樂治療課程服務計畫」,此案是由問候歌開始,為孩子量身訂定個別化的教育計劃, 將長短程目標融入課堂及日常做訓練,培養日常生活自理能力的,增加學習的刺激與機會,提升孩子的人際互動能力,減少退化退縮或問題行為增加的出現,能看到孩子進步的顯著效果。期望孩童達至表達(互動式語言)、專注(眼睛對視/樂器操作模仿)、聽力與穩定情緒(辨認音色與發聲唱出)、協調(雙手操作樂器)、人際(課程學習中與學員合奏)、體能(音樂律動)等成效,延緩退化。目標,加強孩童的主動參與和應變能力,讓孩童藉由音樂成長,並提升孩童的能力。由音樂治療師與孩童間建立的互動關係,來幫助孩童改善肢體、表達溝通、認知理解、社會行為、以及情緒表達等方面問題。
2021年07月09日線上訪視,今年提案已於3月份開始進行,每周四下午兩個班別,孩童們都期待來到課堂學習不同課程,讓孩童們藉由不同樂器的各項學習,達至專案的目標。因5月中疫情關係,暫停開班授課,待疫情穩定後繼續授課。訪視過程中,了解到自閉協會是家長們的靠岸港。藉由此專案下,由協會共同協助幫忙家長,讓其協助與瞭解幫忙孩童,使孩童可適應社會,降低家庭照顧發展上的沉重擔子,讓孩童是社會中的助力而非阻力。